امروز سعی خواهیم کرد یک علامت اختصاری را درک کنیم که در بسیاری از والدین ترس ایجاد می کند. ZPR - چیست؟ آیا این شرایط قابل اصلاح است؟
ZPR مخفف عقب ماندگی ذهنی است. من تعجب می کنم که چگونه دکتر این را تعیین می کند؟ به هر حال، ظاهر شدن این سه حرف در نمودار یک کودک مشاهده شده غیر معمول نیست.
تشخیص عقب ماندگی ذهنی دقیقاً شامل چه مواردی است
اخیراً، مشکل ZPR مورد توجه قرار گرفته است. پس از همه، در واقع، چنین تشخیصی بیش از حد مبهم است. پشت آن انبوهی از پیش نیازها و دلایل مختلف است که باعث این انحراف شده است. به عنوان یک قاعده، ما در مورد عدم توسعه شدید گفتار، عملکردهای حرکتی یا بینایی و شنوایی صحبت نمی کنیم. مشکل دقیقاً در مشکلات یک کودک خاص در یادگیری و سازگاری در یک محیط خاص است که ناشی از کندی رشد روان است. برای هر کودک، این خود را به روش های مختلف نشان می دهد، که در زمان و درجه تظاهرات متفاوت است.
چگونه ZPR را تعیین کنیم: برای یک کودک فردی چیست
تأخیررشد به وضوح در عدم بلوغ حوزه عاطفی-ارادی آشکار می شود. برای کودک سخت است که خودش را مجبور به انجام کاری کند. و این به ناچار منجر به نقض توجه می شود: معلوم می شود که ناپایدار است، کودک به راحتی پریشان می شود، نمی تواند روی یک درس تمرکز کند. به این، به عنوان یک قاعده، یک علامت دیگر از ویژگی های عقب ماندگی ذهنی اضافه می شود: گفتار و فعالیت حرکتی.
در پزشکی به این اختلال بیش فعالی با کمبود توجه می گویند: کودک می چرخد، نمی تواند ثابت بماند، نمی تواند منتظر نوبت بازی بماند، بدون گوش دادن به انتهای سوال پاسخ می دهد، او نمی تواند. آرام صحبت کنید یا بازی کنید.
اختلال در تفکر و گفتار در عقب ماندگی ذهنی
چیست - حالا معلوم است. ZPR اغلب در سرعت رشد گفتار بیان می شود. به عنوان یک قاعده، کودک مبتلا به این مشکل در برقراری ارتباط با داشتن دایره لغات محدود به حرکات و لحن بیشتر توجه می کند. نقض در این مورد قابل برگشت است و قابل اصلاح است. هر سال کودک بیشتر و بیشتر به همسالان خود می رسد و بر نارسایی گفتار غلبه می کند.
مشاهده شده در چنین کودکانی و تاخیر در همه اشکال تفکر (تحلیل، تعمیم، ترکیب، مقایسه). آنها نمی توانند به عنوان مثال ویژگی های اصلی را هنگام تعمیم مشخص کنند. در پاسخ به این سوال: چگونه می توان یک لباس، شلوار، جوراب، ژاکت را در یک کلمه نامید؟ - چنین کودکی می گوید: "این همه چیز برای یک شخص است" یا "این همه در کمد ماست." در عین حال، کودکان دارای عقب ماندگی ذهنی می توانند بدون مشکل گروه مورد نظر را تکمیل کنند. هنگام مقایسه اشیاء، این فرآیند به صورت تصادفی انجام می شود.نشانه ها "تفاوت انسان و حیوان چیست؟" - "مردم کت می پوشند، حیوانات نه."
مشکلات سازگاری ارتباطی کودکان عقب مانده ذهنی چیست
یک ویژگی بارز کودکان عقب مانده ذهنی، روابط بین فردی مشکل ساز برای آنها، هم با همسالان و هم با بزرگسالان است. نیاز به ارتباط در چنین کودکانی کاهش می یابد. در رابطه با بزرگسالانی که به آنها وابسته هستند، بسیاری از آنها افزایش اضطراب را نشان می دهند. افراد جدید این گونه کودکان را بسیار کمتر از اشیاء جدید جذب می کنند. اگر مشکلی پیش بیاید، کودک ترجیح می دهد فعالیت خود را متوقف کند تا اینکه به کسی کمک کند.
کودکان دارای عقب ماندگی ذهنی، به عنوان یک قاعده، آماده روابط "گرم" با همسالان نیستند و آنها را به "تجاری" صرف تقلیل می دهند. علاوه بر این، منافع تنها یک طرف در بازی ها در نظر گرفته می شود و قوانین همیشه سفت و سخت هستند، به استثنای هر گونه تغییر.
