در این مقاله در مورد اینکه اگر کودکی دارای اختلال روانی است چه باید کرد صحبت خواهیم کرد. ما متوجه خواهیم شد که چه نوع بیماری هایی وجود دارد، چرا در دوران کودکی رخ می دهد. ما همچنین در مورد چگونگی محافظت از کودکان در برابر این یا آن بیماری و انجام پیشگیری صحبت خواهیم کرد.
کودکان مبتلا به اختلالات روانی
بیایید با این واقعیت شروع کنیم که در واقع انحرافات خاصی وجود دارد که دقیقاً در دوران کودکی خود را نشان می دهد. آنها برای زندگی آینده یک فرد اعمال نمی شوند. چنین آسیب شناسی اغلب به دلیل نقض روند طبیعی توسعه رخ می دهد. آنها با این واقعیت مشخص می شوند که کاملاً مداوم هستند، اما هیچ نوسانی در وضعیت روانی وجود ندارد.
همچنین هیچ پویایی در تظاهرات برخی علائم وجود ندارد. با افزایش سن، برخی از علائم ممکن است تغییر کرده و کاهش یابد، اما با این وجود، اگر با پزشک درمان نشود، به طور کامل ناپدید نمی شوند. طبق آمار، انحرافات نوع ذهنی اغلب در بین آنها یافت می شودپسران.
اوتیسم دوران کودکی
به این بیماری سندرم کانر نیز می گویند. این یک آسیب شناسی است که بسیار نادر است، اما هنوز برای ایجاد یک مشکل کافی است. باز هم، پسران 4 برابر بیشتر از دختران در معرض ابتلا به اوتیسم هستند.
پزشکان معتقدند که اولین علائم در دوران نوزادی ظاهر می شود، اما تشخیص اوتیسم در این دوره از زندگی بسیار دشوار است. اغلب، آسیب شناسی در سن 3 سالگی تشخیص داده می شود، زمانی که کودک یاد می گیرد روابط اجتماعی برقرار کند.
پویایی و نشانه های اختلال روانی در کودکان:
- کودک تمایلی به برقراری ارتباط نشان نمی دهد.
- از نظر عاطفی سرد رفتار می کند و قادر به همدلی نیست.
- در بیان احساساتش مشکل دارد.
- اشارات، تن و صدا، حالات چهره و غیره را برای بیان افکار خود به اشتباه ترکیب می کند.
- در گفتار خاص متفاوت است.
- مایل به تکرار برخی از کلمات، استفاده از چرخش های عجیب و غریب در گفتار، صحبت کردن یکنواخت یا منظم است.
تقریباً در همه موارد، یک کودک با اختلال حافظه تشخیص داده می شود. پایداری میل به آرام ماندن باقی می ماند، چیزی را تغییر ندهید. چنین کودکانی از تغییر چیزی خوششان نمی آید، آن را به خوبی تحمل نمی کنند، زیرا برای روان آنها استرس زا است.
تظاهرات پاتولوژیک اختلالات رشد ذهنی در کودکان:
- رشد ذهنی ضعیف.
- عادت انجام همه کارها بر اساس یک الگوریتم، ایجاد تشریفات خاص خود.
- تمایل بهاقدامات کلیشه ای تکراری.
- اقدامات خطرناکی که می تواند متوجه خود یا دیگران شود.
علل اوتیسم اغلب استعداد ارثی است. همچنین، بروز این آسیب شناسی می تواند تحت تأثیر ویژگی های رشد داخل رحمی باشد. با رشد کودک، علائم ممکن است به تدریج کاهش یابد. در واقع، در برخی موارد، با افزایش سن، کودک احساس بهتری پیدا می‌کند و با محیط سازگار می‌شود.
درمان اختلال روانی در کودکان بر اساس آموزش و داروی خاص و جداگانه است.
اختلال هایپرکینتیک
به آن اختلال کمبود توجه نیز می گویند که به موازات بیش فعالی کودک مشاهده می شود. این اختلال در حدود 9 درصد از کودکان بسیار شایع تر است. علائم اختلال روانی در کودکان:
- بیش فعالی که می تواند حرکتی یا کلامی باشد.
- اقدامات تکانشی، عدم توجه.
- شکست.
آسیب شناسی از این نظر متفاوت است که کودکان نمی توانند هیچ کاری را انجام دهند. آنها عملکرد ذهنی طبیعی دارند، اما علاقه خود را به هر کاری خیلی سریع از دست می دهند. گاهی اوقات مستعد درگیری است. برای آنها بسیار دشوار است که توجه خود را متمرکز کنند: آنها سؤالات زیادی می پرسند، اما زمانی برای گوش دادن به پاسخ ندارند، زیرا از قبل به دیگران علاقه مند هستند. می تواند بزرگسالان را به رسوایی برانگیزد.
علل اصلیآسیب شناسی:
- استعداد ژنتیکی.
- ویژگی های دوره پری ناتال.
- توسعه نادرست رابطه والد-فرزند.
آخرین عاملی است که می تواند اختلال هیپرکینتیک را تشدید کند. در عین حال، اگر والدین به درستی رفتار کنند، ارتباط آنها به کودک این امکان را می دهد که در این دوره زنده بماند و از شر بیماری خلاص شود. بیشتر اوقات، بیش فعالی در سن 6-8 سالگی ظاهر می شود.
درمان شامل انجام فعالیت های روانی و اجتماعی به موازات مصرف برخی داروها است. درمان نوتروپیک نتایج عالی نشان می دهد.
عقب ماندگی ذهنی
این بیماری با عقب ماندگی ذهنی خفیف و توسعه ضعیف فعالیت شناختی ظاهر می شود. اگر کودکی به این نوع اختلال روانی مبتلا باشد، دلایل ممکن است به شرح زیر باشد:
- عامل ژنتیکی.
- عفونت.
- آسیب دیدگی.
- مسمومیت بدن.
همه اینها منجر به نقض سرعت رشد کودک به شکل خفیف می شود.
در میان عوامل اجتماعی که می تواند به عنوان دلیل باشد، باید به کمبود آموزش، کمبود اطلاعات اشاره کرد.
علائم اختلال روانی در کودکان:
- ممانعت از رشد عملکردهای روانی، مانند سازگاری اجتماعی، گفتار، مهارت های حرکتی.
- ناپختگی عاطفی.
- رشد نابرابر عملکردهای روانشناختی فردی.
- ماهیت برگشت پذیر آسیب شناسی.
اغلب، تأخیر رشدی را می توان در سنین دبستان تشخیص دادکودک در یادگیری مشکلات شدیدی را تجربه می کند. عقب ماندگی ذهنی اغلب خود را همراه با بیماری هایی مانند سندرم بیش فعالی، صرع، آلالیای حرکتی نشان می دهد.
با بزرگتر شدن، علائم خفیف می شوند، اما نه در همه موارد. برای درمان باید انحرافات ذهنی را برطرف کرد و به طور جداگانه با روانشناس و معلم برطرف کرد.
سندرم لاندو-کلفنر
در یک کودک، این نوع اختلال روانی بسیار نادر است. مشخصه آن این است که کودک در تلفظ کلمات و درک آنها مشکل دارد. با از دست دادن گفتار تهدید می کند. ویژگی های پاتولوژی:
- اختلال گفتار در سنین 3-7 سال.
- تشنج صرع.
- فعالیت صرعی در طول خواب.
چنین اختلال عصبی روانپزشکی در کودکان فقط به درمان پزشکی نیاز دارد.
سندرم رت
این یک اختلال ژنتیکی است که فقط در دختران رخ می دهد. مشخصه آن این است که با گذشت زمان توانایی صحبت کردن از بین می رود و مهارت های دستی ناپدید می شوند. در برخی موارد، تاخیر در رشد فیزیکی سر، شب ادراری، تنگی نفس، حملات صرع وجود دارد.
این یک اختلال روانی بسیار خطرناک است. در یک کودک در 2 سالگی، با شکوه تمام خود را نشان می دهد. مرحله بیماری که با علائم اوتیسم ظاهر می شود، بسیار مشخص است. اگر کودک درمان نشود، می تواند منجر به ناتوانی شدید شود.
سندرم ژیل د لا تورت
پاتولوژی نامگذاری شدبه افتخار دانشمند فرانسوی که این سندرم را در 9 بیمارش توصیف کرد. این یک آسیب شناسی تیک است که با تظاهرات زیر همراه است:
- بی ثباتی عاطفی، که می تواند به صورت تحریک پذیری و نوسانات خلقی ظاهر شود.
- اصرارهای تکانشی کودک برای گفتن چیزی ناشایست یا ناخوشایند.
- میل وسواسی برای آزار رساندن به یک عزیز نزدیک.
- AutoAgression.
علت این آسیب شناسی اغلب یک عامل ژنتیکی است. درمان شامل روان درمانی، مصرف داروهای ضد افسردگی و ضد روان پریشی است. تا به امروز، موثرترین درمان دارویی است.
اسکیزوفرنی
اختلالات روانی در کودکان پیش دبستانی گاهی اوقات به سختی قابل تشخیص است، به همین دلیل بسیار مهم است که به طور منظم به یک روان درمانگر یا حداقل یک روانشناس با کودک مراجعه کنید. از طرف والدین رعایت رفتار کودک و یادداشت لحظات عجیب ضروری است.
اگر در این دوره توجه کافی به کودک نداشته باشید و متوجه این یا آن آسیب شناسی نشدید، می توانید رشد روانی او را تا حد زیادی مختل کنید.
کودکان اغلب دچار اسکیزوفرنی می شوند که با آسیب شناسی تفکر، واکنش های رفتاری، درک تحریف شده از جهان اطراف و اختلالات عاطفی مشخص می شود. این یک اختلال روانی شدید در کودکان و نوجوانان است، بنابراین باید به کودک حتی اگر وارد دوره نوجوانی شده است، توجه کنید.
علائم اسکیزوفرنی:
- در کودکانکاهش فعالیت، بی‌تفاوتی نسبت به دنیای بیرون و آن دسته از فعالیت‌هایی که علاقه را برانگیخت وجود دارد.
- توانایی تمرکز و قضاوت خاص مختل شده است.
- انحرافات رفتاری که با پرخاشگری و منفی گرایی آشکار می شود.
- توهمات شنیداری احتمالی.
باید درک کنید که در هر صورت، بعید است کودک در مورد علائم، به ویژه در مورد توهمات صحبت کند.
تشخیص پس از مشاهده بالینی و ارزیابی وضعیت کودک در بیمارستان رخ می دهد. گاهی برای شناسایی اختلالات روانی و رفتاری و انتخاب تاکتیک های درمانی مناسب، تشخیص افتراقی لازم است.
علائم شناسی اسکیزوفرنی بسیار ساده است، زیرا تصویری کلیشه ای است. به نظر می رسد که کودکان در نوعی دنیای یکنواخت زندگی می کنند و به جای اسباب بازی از اشیاء مختلف استفاده می کنند: کفش، وسایل خانه، سیم، لوازم آشپزخانه. همچنین دایره علایق به طور محسوسی باریک می شود یا نسبتاً ابتدایی می شوند.
رفتار کودکان مبتلا به این نوع اختلالات روانی با تاخیر در رشد روانی مشخص می شود. اما استثناهایی وجود دارد. بنابراین، در برخی از کودکان در مقابل پس زمینه اسکیزوفرنی، برعکس، رشد شتاب یافته است. آنها خواندن، نوشتن، حفظ کردن متون را سریعتر یاد می گیرند. چنین کودکانی معمولا باعث تعجب و خوشحالی می شوند. کودکان نوپا می توانند به شیوه ای بسیار بزرگسالانه صحبت کنند، به ادبیات بزرگسالان و مشکلات علاقه مند شوند. این نشان دهنده رشد زودرس هوش است. اغلب، اسکیزوفرنی در دوران کودکی با آن همراه استمسخ شخصیت. برای شروع درمان کافی، تشخیص این آسیب شناسی از روان رنجوری بسیار مهم است. در عین حال، استرس و درگیری ها بر روند آسیب شناسی تأثیر نمی گذارد.
افسردگی
این گونه اختلالات روانی در کودکان پیش دبستانی اغلب ظاهر می شود. کودک ممکن است شروع به شکایت از اشتیاق مداوم، برخی ترس ها و مشکلات کند. در کودکان، افسردگی همزمان با اختلال در اشتها، خواب و یبوست ایجاد می شود.
علائم:
- حرکات آهسته و گفتار بسیار ضعیف.
- کندی قابل توجه.
- درد در بدن.
- افزایش اشک.
- امتناع از بازی و دوستی با کودکان دیگر.
- احساس آشکار بی ارزشی.
کمک به کودکان مبتلا به این نوع اختلالات روانی باید از یک متخصص انجام شود تا وضعیت بدتر نشود.
رایج ترین درمان دارو درمانی و روان درمانی است. در عین حال، حضور همراه با کودک در قرار ملاقات های پزشک بسیار مهم است تا واکنش او را نسبت به برخی اقدامات پزشک مشاهده کنید. یک متخصص بی‌تجربه می‌تواند این موقعیت را شروع کند و حتی به کودک آسیب برساند.
نوروزیس
این اختلال روانی در کودکان از سن 4 سالگی اغلب اتفاق می افتد، اما با این وجود، روان رنجوری دوران کودکی می تواند تا شروع نوجوانی خود را نشان دهد. تشخیص این بیماری دشوار است، زیرا روان کودک هنوز بسیار نابالغ است.
لیست متوسطی از علائم وجود دارد که می توان آنها را به عنوان طبقه بندی کردتظاهرات یک واکنش عصبی پاتولوژیک. شما می توانید این واکنش های اشتباه را زمانی متوجه شوید که ترسیده اید، به شدت ممنوع شده و کودک را تنبیه می کنید. و با این حال، با دقت بالا، تشخیص وجود چنین بیماری مانند نوراستنی یا هیستری در دوران کودکی تقریبا غیرممکن است. این به این دلیل است که هر چه آسیب شناسی زودتر در کودک ظاهر شود، پویایی آن ضعیف تر می شود.
در یک کودک، اختلال روانی اغلب با ترس ها و اضطراب های وسواسی ظاهر می شود:
- ترس از تاریکی.
- ترس از حیوانات خاص.
- ترس از قهرمانان فیلم ها، افسانه ها.
- ترس از جدایی با عزیزانتان.
- ترس از مطالعه، رقابت.
- ترس از مرگ.
ماهیت کودک تأثیر زیادی در بروز برخی فوبیا دارد. اغلب، اختلالات در کودکانی رخ می دهد که با اضطراب و بدگمانی همراه با تأثیرپذیری قوی مشخص می شوند. همچنین، کودکانی که تلقین پذیر هستند و تمایل دارند به هر چیزی که به آنها گفته می شود اعتماد کنند، بیشتر مستعد ابتلا به روان رنجوری هستند.
دلایل
به علائم اختلالات روانی در کودکان نگاه کردیم، در مورد درمان و تشخیص صحبت کردیم. با این حال، باید به این فکر کرد که چرا برخی آسیب‌شناسی‌ها می‌توانند در چنین سنین پایینی رخ دهند، زمانی که فرد هنوز بسیار آسیب‌پذیر است و عملاً با جنبه‌های منفی زندگی مواجه نشده است.
تظاهرات آسیب شناسی را می توان با تعدادی از عوامل مرتبط دانست که از جمله آنها می توان به روانشناختی، بیولوژیکی و روانشناختی اجتماعی اشاره کرد. با این حال، همه آنها فقط باعث تشدید آسیب شناسی می شوند، در حالی که دلیل اصلی آن استاغلب در ویژگی های رشد کودک و رابطه او با والدینش.
علل احتمالی:
- استعداد ژنتیکی برای اختلالات روانی.
- ناسازگاری والدین و فرزند در منش و خلق و خو.
- توسعه هوش ضعیف.
- داشتن نقص مغزی که ممکن است هنگام تولد به نوزاد وارد شود.
- مشکلات خانوادگی که برای روان بسیار آسیب زا هستند.
- فقدان آموزش یا شکل تحریف شده آن.
به همین دلایل است که اختلالات روانی اغلب در کودکان 3 ساله و حتی زودتر رخ می دهد. آسیب شناسی در کودکان دبستانی اغلب به دلیل درگیری در خانواده و طلاق والدین ایجاد می شود. شانس ابتلا به روان رنجوری در کودکانی که در خانواده های تک والدی بزرگ می شوند یا در معرض استرس دائمی هستند بیشتر است.
جو روانی در خانواده تأثیر بسیار زیادی در شکل گیری سلامت روان دارد. بنابراین کودک می تواند در خانواده ای ناقص زندگی کند، اما اگر او را دوست داشته باشند، به او احساس شادی بدهند، گرما و محبت به او بدهند، احتمالاً روان این نوزاد قوی و پایدار خواهد بود.
اما اگر کودکی در یک خانواده کامل رشد کند، در حالی که دائماً مشاجره، درگیری، خشونت را مشاهده می کند، دچار روان رنجوری می شود و رنج شدیدی را تجربه می کند. درک این موضوع به این دلیل ساده مهم است که اغلب والدین سعی می کنند به هر قیمتی خانواده را به خاطر سلامتی کودک نجات دهند. شاید یکی از آنها فقط با یکی از والدین زندگی می کرد و می فهمید که این کار دشواری است. ولیشما باید درک کنید که بهتر است با یکی از والدین در فضایی آرام و شاد زندگی کنید تا در یک خانواده کامل، تجربه درد، رنج و تنهایی.
علائم رایج
اگر کودکی دارای اختلال روانی باشد، تشخیص آن بسیار دشوار است. اولاً باید دقیقاً علائم را شناخت و ثانیاً عوامل و شرایط همراه را در نظر گرفت. طبیعتاً ارتباط همه اینها با یکدیگر برای والدین بسیار دشوار است، بنابراین نباید علائم همه اختلالات روانی را مطالعه کنید. کافی است اختلالات رفتاری که برای یک کودک در یک سن خاص وجود دارد را بشناسید. اگر آنها را در یک سن خاص مشاهده کنید، این نشان دهنده وجود انحرافات است. اینکه چه نوع انحرافی است، چگونه درمان می شود و چگونه تشخیص داده می شود، بعداً قابل تشخیص است. نکته اصلی در این مرحله این است که متوجه شوید یک انحراف وجود دارد و نیاز به درمان دارد.
این اختلال در کودکان 2 ساله با انفعال مشخص می شود. یک بچه در این سن معمولاً بسیار فعال است ، همه چیز برای او جالب است. اگر متوجه شدید که فرزندتان ناامن رفتار می کند، از خیلی چیزها می ترسد و اصولاً از دنیای بیرون دوری می کند، باید با یک متخصص تماس بگیرید.
در سن 3 سالگی، اختلالات می تواند با هوسبازی، عدم تمایل به اطاعت از بزرگسالان، افزایش آسیب پذیری، خستگی، تحریک پذیری ظاهر شود. در این سن، بسیار مهم است که فعالیت کودک را سرکوب نکنید، زیرا این می تواند منجر به کمبود تجربه عاطفی شود که به نوبه خود می تواند باعث تحریک اوتیسم و اختلال گفتار شود.
در سن 4 سالگی، اختلالات خود را به صورت لجبازی، اعتراض، فروپاشی های روان زا نشان می دهند.کودک دارای تنش، حساسیت به احساسات دیگران است که می تواند باعث ناامیدی شود. اگر متوجه شدید که در این سن کودک شروع به واکنش تند و پرخاشگرانه نسبت به چیزی می کند، باید با یک متخصص مشورت کنید.
در سن 5 سالگی، آسیب شناسی ها با رشد ذهنی بسیار سریع در مقایسه با همسالان و ظهور علایق خاص ظاهر می شوند. همچنین، کودک ممکن است مهارت هایی را که قبلاً داشته است، از دست بدهد. او ممکن است شروع به بازی های بی معنی کند، از کلمات جدیدی که از قبل می داند استفاده نکند، بازی های نقش آفرینی را کنار بگذارد، شلخته باشد.
در سن 7 سالگی، آسیب شناسی ها با اختلالات خواب، اشتها، افزایش خستگی، سرگیجه، کاهش عملکرد، تمایل به فوبیا و کار بیش از حد مشخص می شوند. با این حال، باید درک کرد که در این سن کودک کمی ناپایدار است، زیرا او برای مدرسه آماده می شود. اگر از حد طبیعی فراتر نرود، نباید عصبی شدن طبیعی را برای نوعی انحراف گرفت.
درمان
درمان اختلالات روانی در کودکان اغلب شامل استفاده از داروها و عبور درمان از یک متخصص خاص است. والدین به تنهایی نمی توانند چنین مشکلاتی را حل کنند، زیرا ویژگی های آسیب شناسی کودکان بسیار نامشخص است. خیلی بهتر است به متخصصی اعتماد کنید که بتواند در سنین پایین به کودک شما کمک کند و مشکلات او را حل کند.
اگر کودکی اختلال روانی دارد، ارزشش را داردآماده شدن برای درمان طولانی مدت بسیار مهم است که به موقع با روانپزشک کودک تماس بگیرید تا وقت گرانبها را هدر ندهید. توجه داشته باشید که برای درمان اختلالات روانی از همان داروهایی استفاده می شود که برای درمان بزرگسالان استفاده می شود. تنها تفاوت این است که کودکان دوزهای کمتری مصرف می کنند. در مبارزه با آسیب شناسی های دوران کودکی، داروهای ضد افسردگی، محرک ها و تثبیت کننده های خلق و خو، داروهای ضد اضطراب و داروهای ضد روان پریشی خود را عالی نشان داده اند.
اگر قبلاً درمان را شروع کرده اید، توصیه می کنیم که متخصص را تغییر ندهید، زیرا ممکن است روی کودک تأثیر منفی بگذارد. اگر او به شخصی اعتماد کرد و با او تماس گرفت، ممکن است از مراجعه به پزشک دیگر خودداری کند. این باید یک بار دیگر به شما یادآوری کند که انتخاب یک حرفه ای خوب از همان ابتدا چقدر مهم است.
توصیه نمی کنیم از کودک خود در مورد جلسات با پزشک سؤال کنید. بهتر است با خود متخصص صحبت کنید، زیرا ممکن است کودک با خصومت به شما علاقه مند شود و خود را از ارتباط ببندد.
در جمع بندی، توجه می کنیم که بسیار مهم است که فرزند خود را مشاهده کنید. در حالی که او کوچک است، سعی کنید او را آموزش ندهید، بلکه فقط یک ناظر جدا باشید. سپس می توانید او را بهتر درک کنید و در آینده ارتباط بهتری ایجاد کنید.
